Gaat je kleuter volgend schooljaar naar het eerste leerjaar? Dan wens je hem of haar een goede leesstart. Met Fit-voor-Lezen kan je je kleuter als leraar, logopedist of ouder vroeg in de kleuterklas voorbereiden.
Alle kleuters fit voor lezen
Kleuterleraren besteden de laatste jaren steeds meer aandacht aan een goede voorbereiding op lezen. De kern van die voorbereiding zit in het nieuwsgierig maken van kinderen naar klanken, letters, verhalen en boekjes. Kleuters kunnen veel zelf ontdekken, maar nog veel meer als we er expliciet en doordacht materialen en kansen voor aanbieden. In de praktijk zijn daarvan veel mooie voorbeelden. Kleutermethodes werken bovendien recente inzichten concreet en betekenisvol uit. Ook voor de thuisomgeving zijn er veel mooie initiatieven. De website Fit-voor-Lezen kan daarnaast een opfrissing betekenen van factoren en aanpakken die belangrijk zijn voor elke kleuter. Door de signalen en aanbevelingen na te gaan, verlies je bij de voorbereiding op lezen niets uit het oog.
Kleuters met een risico op latere leesproblemen
In het begin van het eerste leerjaar gaat alles heel snel. Sommige kinderen geraken al van bij de start van het leesonderwijs achterop en verliezen dan al hun leesmotivatie. In de kleuterschool kunnen we merken voor wie de leesstart mogelijk moeilijker zal verlopen. Door hen tijdig te signaleren en op te vangen, kunnen we hen extra voorbereiden op een zo vlot mogelijke leesstart. Als leraar, logopedist, ouder of leesbevorderaar kan je daarbij een belangrijke rol spelen. De website Fit-voor-Lezen biedt je daarom informatie en tips over belangrijke signalen en aanbevelingen.
Het sensibiliseringspakket van Fit-voor-Lezen bestaat uit:
- een checklist met signalen (zie ‘Signalen’ en ‘Downloads’) (2019),
- informatie en tips bij de signalen (zie ‘Signalen’) (2019),
- een presentatie en checklist van aanbevelingen (zie ‘Signalen’ en ‘Downloads’) (2022),
- materiaalbesprekingen (zie ‘Materialen’) (2022),
- informatiefiches voor ouders (zie ‘Infofiches’) (2022).